說明： 一、兒童福利聯盟文教基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。  二、本會希望透過此活動，邀請全國國一至高三的兒少，透過活動和討論的方式，分享他們在家庭、學校及社會實際行使表意權的情況。本會將使用相關資料作為 2027 年呈交第三次台灣兒童權利國際審查之兒少報告之參考資料。活動日期擬於 2026 年 2 月 4 日於線上辦理，參加者無須繳納費用。  三、欲進一步諮詢，可直接與本會沈小姐(02-27990333 分機 561)聯繫。

一、本競賽為全國性科技及教育活動，使學生動手製作機器人，除可提升學生設計實作與創新研發的能力，更可達到寓教於樂、 積極學習與思考創作之教育目標。 二、競賽如下: (一)競賽日期： 115 年 3 月 7 日(六)。 (二)競賽地點：本校青永館。 (三)報名日期： 115 年 1 月 9 日(五)至 115 年 2 月 23 日(一)。 (四)參加對象：國小、國中、高中高職及大專院校學生。 (五)競賽要點請參閱附件。 (六)相關資訊請上競賽網站:https://tirc-robot.webnode.tw/，或洽本校電機工程系謝銘原教授， 04-23924505#7245/7229 ， ti... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（下稱國教署） 114 年 12 月 24 日臺教國署學字第 1145807467 號函辦理。 二、為促進青少年參與教育公共事務，廣徵青少年對教育公共事務之建言，並建立國教署政策諮詢管道，特設置國教署青少年諮詢會，透過公開遴選青少年代表。 三、旨揭遴選簡章之資訊摘要如下(詳如附件)： (一)報名資格： １、凡年滿 12 歲、未滿 25 歲之青少年。年齡之計算，以算至本屆委員起聘日（民國 115 年 4 月 1 日）為準，即民國 91 年 4 月 2 日至民國 103 年 4 月 1 日出生者。 ２、未曾違反「兒童及少年福利與權益保障法」、「性別平等教育法」或其相關法令。 (... 觀看完整文章

說明: 一、依據臺北市政府教育局 115 年 1 月 8 日北市教資字第 11431270982 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下: (一)課程對象：全國公私立國民中學、國民小學學生。 (二)課程時間： 115 年 1 月 26 日（星期一）起至 115 年 2 月 7 日（星期六）止。 (三)課程內容：主題包含英語、作文及資訊科技，總計 15 堂直播課程。 (四)報名方式：無須報名且不限名額，開放學生自行至「酷課 OnO 線上教室」輸入課程邀請碼加入課程，全程參與可下載修課證明數位證書。 三、檢附本案實施計畫及課程規劃表。 四、本案聯絡單位: 臺北酷課雲，官方 LINE 帳號（ ID: @cooc... 觀看完整文章

說明： 一、旨案業經教育部 114 年 10 月 20 日臺教師(三)字第 1140104417 號函核准。 二、本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等 6 科教師在職進修學分班。 三、招生簡章請至網址： https://www.oce.tku.edu.tw 最新消息參閱或下載。 四、如有疑義，請逕洽聯絡人。

說明： 一、依據「文化部補助直轄市及縣（市）政府推動社區營造及村落文化發展計畫作業要點」、文化部 114 年 12 月 16 日文源字第 1143034396 號函及本府對民間團體及個人補捐助預算執行應注意事項辦理。 二、年度主軸： (一)區公所層級社造培力計畫：例如透過審議社造，擴大公共參與及深化民主素養。 (二)青年（含新住民）參與地方公共事務及基礎社造之培力。 (三)涉及社區母語、社區生態及風土飲食等相關計畫。 三、申請資格： (一)申請單位若為機關或組織，須為區公所、各級學校、依法登記立案之團體組織（不含政治團體）、法人、大專院校或公寓大廈管理委員會；所提計畫... 觀看完整文章

說明： 一、依據本校 114 學年度適應體育重點學校卓越精進啟航計畫辦理。 二、參加對象：本計畫協力合作學校及對於適應體育有興趣之國高中職教師，預計錄取 40 名，額滿為止。 三、研習資訊： (一)日期及時間： 115 年 1 月 19 日(星期一)13:30~17:00 。 (二)地點：本校活動中心。 (三)報名方式：採網路報名，即日至 115 年 1 月 15 日(星期四)前，至全國教師在職進修網/研習搜尋/研習進階搜尋輸入課程代碼： 5420417 。報名網址： https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx (四)請給予參加研習人員公（差）假登記，差旅費由原服務... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法及本市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓及管理實施計畫辦理。 二、為使各學校、幼兒園均能具備充足鑑定評估人員之規模及提升鑑定評估專業知能，請鼓勵所屬教師參加。 三、請惠予參加人員公（假）與會。

觀看時間： 115 年 01 月 20 日起至開學前一日 使用個人 OpenID 登入因材網（ https://adl.edu.tw/， Qrcode 如右）。   點選左方任務儀表板後，會看到下方有關交通安全的任務， 點選進入後開始作答，請至少完成３個以上。

  114 學年度第一學期第三次定期考考程表如下 日期／節次 第一節 第二節 第三節 第四節 第五節 第六節 第七節 1/15 （四） 數學 自主學習/ 數非選 自主學習/ 英非選 ... 觀看完整文章