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說明：
一、「空間魔法師」為一款簡單易學且獲專利認證的「高效 3D 空間設計軟體」，正式納入「教育部校園數位內容及教學軟體採購名單」(產品序號： 11122-154)。適用於高職室內設計、建築、土木、木工、商經、資處、廣設、餐旅，國高中美術、資訊科技及生活科技等相關科系課程使用。
二、「空間魔法師」是簡單易學、成效顯著的 3D 繪圖教學工具。可啟發學生在空間設計領域的職涯潛能與數位應用力。快速培養學生空間概念，強化邏輯思考與設計表達能力，整合建模、出圖、動畫與估價全流程，提供一站式實作教學。
三、目前已有多所國中、高中、高職導入「空間魔法師」進行教學，教師普遍回饋：「操作直覺、上手快速... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：
(一)［精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (科技/生成式 AI)
1. 研習時間： 114 年 12 月 3 日 (星期三)13:30 至 16:30
2. 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【5272761】
3. 研習地點：仙草實小活動中心(臺南市白河區仙草 22 號)
(二) [精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學 114 年 11 月 4 日南大應數字第 1140022253 號函辦理。
二、旨案比與比值、放大縮小比例尺研習（臺南場）重要資訊如下：
(一)日期與時間： 114 年 12 月 6 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 5 時。
(二)研習地點：國立臺南大學府城校區格致樓 3 樓 C305 教室（地址：臺南市中西區樹林街二段 33 號）。
(三)參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成及學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者優先。
(四)報名方式：即日起至 114 年 11 月 30 日（星期日）前至全國教師在職進修資訊網 (http... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 10 月 16 日臺教授國字第 1140085178 號函辦理。
二、教育部為鼓勵地方政府、高級中等以下學校與實驗教育機構、教育人員及團體推動戶外教育，爰辦理旨揭評選。
三、貴校為學校績優獎組評選對象，歡迎踴躍送件參加旨揭計畫；亦請惠予轉知及鼓勵貴屬人員踴躍參加個人貢獻獎組及團體貢獻獎組選拔。
四、實施計畫摘述如下：
(一)獎勵對象：
１、學校績優獎：積極推動戶外教育成效卓著之高級中等以下學校與實驗教育機構（以下併稱學校），分為國小組、國中組及高中組。
２、個人貢獻獎：各校及實驗教育機構之校長、教師、職員及教學支援老師。
３、... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 11 月 3 日師大心測中字第 1141030822 號函辦理。
二、旨揭活動相關訊息如下：
(一)辦理時間： 114 年 12 月 10 日（星期三）下午 1 時 30 分。
(二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。
１、報名人數上限： 100 人，以本次投稿者優先錄取。
２、報名方式：請於報名期間填寫報名表單。連結： https://dpcca.rcpet.edu.tw/PI/index.aspx?b=43 。
３、本次活動不核予研習時數；師資培育生之實地學習時數由師資培育大學認定，則不在此限，需學習時數證明者... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人臺南市教師會 114 年 11 月 3 日南市教師字第 1140050114 號函辦理。
二、社團法人臺南市教師會為落實發展學習共同體運作策略，特別邀請國立臺南大學吳俊憲教授、林口康橋國際學校簡菲莉總校長共同參與，實現臺南翻轉課堂風景目標，並有效融合 SEL 社會情緒學習理論與實務，達成 108 課綱「自發、互學、共好」教育願景。
三、研習資訊如下：
(一)時間： 114 年 12 月 19 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 4 時 00 分(8:10 報到)。
(二)地點：臺南市立歸仁國中活動中心。(臺南市歸仁區文化街二段 2 號)
(三)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1145505109 號函辦理。
二、為鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果； 同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
二、旨揭比賽重點如下：
(一)參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為 5 至 6 年級學生，國中組... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013151 號函辦理。
二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節，教師須先理解其概念與教學方法，培養學生的論證能力。透過實例引導教師認識論證在各學科中應用，實作練習如何融入課程與素養導向評量，回應學測命題趨勢，提升教學與評量品質。
三、研習日期及地點：
(一)內壢場：
１、時間： 114 年 11 月 20 日(四)13 時至 17 時。
２、地點：桃園市立內壢高級中等學校。
(二)附中場：
１、時間： 115 年 01 月 06 日(二)13 時至 17 時。
２、地點：國立臺灣師範大學附屬... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013147 號函辦理。
二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合 GoogleColab 、 Twine 、 ArcGIS 、 StoryMaps 、 GoogleColab 與 AI 協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。
三、研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)9 時至 12 時 10 分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號)。
(三)參與對象：高級中等學... 觀看完整文章
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