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說明：
一、研習時間： 114 年 7 月 15 日（星期二） 13 時 25 分至 16 時 40 分。
二、研習地點：安平國中 2 樓視聽教室。
三、參加對象：本市國中普通班教師，預計錄取 40 位。
四、報名方式：請於 114 年 7 月 8 日（星期二）前至全國特教資訊網登錄報名。
報名網址： https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=437432
五、補充說明：
(一)為響應環保，參加人員請自備環保杯。
(二)請所屬... 觀看完整文章
說明：
一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 24 日師大特教中字第 1141017132 號函辦理。
二、 研習日期： 114 年 7 月 22 日(星期二)及 7 月 23 日(星期三)， 9: 00 至 16:10 ，請於是日 8:40 開始報到。
三、 研習對象：縣市之國中小之心評教師及特教老師為主。
四、 研習地點：本校圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。
五、 報名方式：請自行於 114 年 7 月 14 日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php)研習報名→大專特教研習專區報名，請務必自行上通報網查詢錄取... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部體育署 114 年 6 月 19 日臺教體署學（二）字第 1140020514 號函辦理。
二、教育部體育署（以下稱體育署）為提升全國各地方政府和各級學校的適應體育推動量能，促進跨階段、跨領域、跨區域之教師得以共同分享資源及交流學習，並提供有興趣申請適應體育相關計畫的單位一同觀摩，特委請國立臺灣師範大學辦理本次分享會。
三、旨揭分享會相關資訊摘要如下：
(一)對象：全國公、私立大專院校教師、各地方政府適應體育相關業務之承辦人員、各級學校之體育教師、特教教師以及對於適應體育有興趣之人員。
(二)時間： 114 年 7 月 24 日、 7 月 25 日（星期四、星期五）。
(... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 20 日臺教國署原字第 1140057117 號函及衛生福利部 114 年 6 月 10 日衛授家字第 1140760663 號函辦理。
二、我國 2025 年國際身心障礙者日主題為「理解隱性障礙消除誤解歧視」，為落實 CRPD 精神，並增進教師及學子障礙意識，衛福部製作宣導資源包，內容包含海報、動畫、教材、指引、繪本、 PPT 簡報等素材，提供各校配合活動彈性運用，以利共同推廣友善身心障礙者社會環境。
三、本案辦理情形（辦理場次數及回饋建議）請於 115 年 6 月 30 日以前以學校為單位填復線上表單(https://forms.gle/Eo5yZZgt2WKMf75... 觀看完整文章
說明：
一、本案旨在協助各校資優教師發展增能，以利提供適性優質之資優教育服務，並提升教學品質與成效。
二、參加人員：
(一)本市國中、小設有資優班學校至少推派資優班教師 2 人優先參加。
(二)本市 114 學年度國小新設資優資源班學校請至少薦派 1 人參加。
(三)本市對此議題有興趣之教師採自由參加。
(四)場次 5 資優教育行政知能研習：以本市國中、小設有資優班學校行政人員、資優班教師至少推派 2 人參加；
本市國中、小未設有資優班但有安置資賦優異學生者，相關業務承辦人至少推派 1 人參加；
本市幼兒園、國中、小各校相關業務承辦人鼓勵參加。
三、各場次辦理時間與地點如下：
(一)實境解謎探索研... 觀看完整文章
說明：
一、依據 114 年度臺南市新豐區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間： 114 年 7 月 9 日(星期三) 上午 9 時至 12 時 30 分。
三、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街 173 號)。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請於 114 年 6 月 30 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，報名人數 80 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予 3 小時研習時數。
七、檢附研習計畫 1 份(如附件)。
主旨：教育部國民及學前教育署訂於 114 年 7 月 7 日（星期一）至 7 月 11 日（星期五）辦理「114 學年度身心障礙學生適性輔導安置聯合安置─餘額安置報名作業」，請各校協助欲報名餘額安置之學生依限完成網路報名，並依說明辦理，請查照。
說明：
一、依據「114 學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置聯合安置簡章」辦理。
二、報名餘額安置之學生，須未曾參加身心障礙學生適性輔導安置（含十二年就學安置）且免試入學、特色招生等其他入學管道皆未獲錄取，並符合安置國立特殊教育學校或高級中等學校簡章報名資格者，得透過原就讀國民中學報名。
三、餘額安置名額為安置結果公告後所餘之名額，僅... 觀看完整文章
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