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說明:
一、依臺北市立大學 110 年 12 月 30 日北市大學材字第 11060330521 號函辦理。
二、因應 111 學年度起本土語言納入閩東語文為必修課程,為擴充閩東語文教學支援工作人員於學校授課之教學知能,爰辦理旨揭計畫,以提升教學支援人員學校班級經營知能、教材設計能力及教學相關技巧。
三、本案辦理閩東語 1 場,其研習項目、時間詳如簡章。
四、參加對象:年齡年滿二十歲者( 2002 年 1 月 31 日(含)前出生者)始得報名參加。
五、報名方式:採網路報名(網址為: https://pse.is/3r8txr ),一律不接受現場報名。報名完成請填妥報名表... 觀看完整文章
說明:
一、本活動日期、地點、內容和參加對象,如下:
(一)活動日期:111 年 1 月 5 日(周三)上午 8:50-12:00
(二)活動地點:崇明國中三樓會議室和五樓表藝教室(現場有指引標示)
(三)活動內容:
8:50-9:10 報到和開場致詞
9:10-10:00 期末發表會講座 講題:舞打舞撞的自由人生 講者:前雲門舞集 2 舞者 陳慶翀先生
10:15-11:00 第一場國樂期末發表會「覺嬗~沐春風絲竹起,品四季茗遞嬗,覺茶心怡然自得~」
11:10-11:55 第二場國樂期末發表會「覺嬗~沐春風絲竹起,品四季茗遞嬗,覺茶心怡然自得~」
(四)參加對象... 觀看完整文章
說明:
一、專題發表是本校自有高中部以來的課程特色,每年的專題 發表更是師生們期待的盛事,為此,每位同學都摩拳擦掌,投注更多心力,希望能完美地呈現一年來的專題研究成果,誠摯邀請貴校師生能蒞臨指導。
二、時間: 111 年 1 月 7 日(星期五) 下午 1 時 20 分至 4 時 10 分
三、地點:本校高中部三樓遠見國際會議廳。
四、報名方法:請於 111 年 1 月 6 日(星期四)前,上網報名,俾便場地安排與資料印製。
五、報名網址:https://forms.gle/WRSsWxFAfkZ1nLow8
六、敬請惠予貴校報名師生公假參與。
說明:
一、依據國立中央大學 110 年 12 月 16 日中大資工字第 1103800657 號函辦理。
二、為因應未來疫情時代師資需求,培養新住民語文教學支援人員增進資訊科技相關知能,包含遠距教學軟硬體操作,教學簡報製作及線上工具使用等,通過本課程取得結業證書方能參加「新住民語文遠距教學師資甄試」,進而成為遠距教師。
三、報名方式:自即日起至 111 年 1 月 5 日(星期三)12 時,於報名表單(https://forms.gle/p6aiTLwkJcFj2jQ78)線上報名。
四、如有相關問題,請逕洽社團法人商業研究院陳小姐 02-77074965 或蔡先生 02-77074964 。
說明 :
一、依據 110 年 12 月 17 日桃園市立壽山高中壽高教字第 1100013261 號函辦理。
二、基於「向下扎根」的精神,該校受國立陽明交通大學委託,合作舉辦「大師對談:創科技、遊素養」研習,期以學校為中心擴散至周邊教育體系,以提升教學品質並提供各科教師增能的機會。
三、旨揭研習相關說明如下,請各校惠允出席人員公假出席。
(一)參加對象:全國高中職 、國中、國小教師,人數上限 150 人。
(二)研習日期: 110 年 12 月 24 日(五)
(三)研習時間: 14:00~17:30
(四)研習地點:國立壽山高級中等學校第一教學大樓前棟一樓演講廳。(桃園市... 觀看完整文章
說明:
一、依教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 17 日臺教國署國字第 1100168417 號函辦理。
二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程,為推廣部編版閩東語教材及協助教師瞭解閩東語標音說明、教材編輯理念及教學使用,爰辦理本研習。
三、請貴校鼓勵對閩東語拼音學習或教學有興趣的教師、參與閩東語文直播共學計畫之現職教師,以及其他有意學習閩東語文相關知識者踴躍參加,並請惠予公(差)假登記。
四、旨揭研習相關事宜如下:
(一)時間: 111 年 1 月 8 日(星期六) 上午 9 時 20 分至下午 4 時 30 分。
&n... 觀看完整文章
說明:
一、依據文化部補助直轄市及縣市政府推動社造三期及村落文化發展計畫作業要點辦理,已推動拓展社區創新能量、深化公民參與公共事務,落實文化平權、營造協力共好社會。
二、本須知補助對象為本市各區公所及各級學校、依法登記立案知團體組織(不含政治團體)、法人、大專院校、公寓大廈管理委員會。
三、申請單位限擇一類型提案,各類補助資格詳見徵選須知,補助類型及金額如下:
(一)在地深耕型:補助上限 20 萬元。
(二)協力共創型:補助上限 50 萬元。
(三)區公所層級社造計畫:
1、一般社造公所:補助上限 40 萬元。
2、進階社造公所:補助上限 80 萬元。
四、「協力共創型」、「區公所層級社造計... 觀看完整文章
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