請午餐小秘書於午餐時間詢問學生的感受程度，協助填寫調查表。 網址: https://forms.gle/ej8rSVM2vngbiHJQA

說明： 一、 2023 年正值《世界人權宣言》 75 周年，本會於 2023 年舉辦「人權 75 設計起舞」人權海報徵件競賽，期待通過藝術的力量，喚起公眾對於人權議題的關注。為使《宣言》的精神，持續在臺灣傳遞，特從 915 幀參賽作品中，擇選出 85 幀作品及特別展件「戰後臺灣第一幀人權海報」，象徵人權火炬世代的傳遞，邀請各界一同關注人權議題，爰策辦旨揭特展。 二、本展覽期間自 112 年 12 月 29 日起至 113 年 1 月 29 日止，於高雄駁二藝術特區蓬萊區 B6 倉庫辦理，全場免費參觀，展覽時段如下: (一)平日(週一至周四):10:00 至 18:00 (二)假日(週五至週日):10:00 至 20:... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵各校將臺南 400 的核心精神融入課程架構，豐富教學內容，共同參與臺南盛事，已於 112 月 12 月 15 日辦理線上說明會。 二、提供當天簡報資料供參(如附件)。 三、網路資源：臺南市政府文化局官網（ https://culture.tainan.gov.tw/home ）及臺南 400 官網。  

有關國家發展委員會與行政院人事行政總處公務人力發展學院於 112 年合製之個人資料保護法相關數位課程，詳如說明。 說明：旨揭課程共計 2 堂，名稱分別為「個人資料保護法-公務機關適用情境解析」(講師為中國文化大學法律學系李寧修教授)及「個人資料保護法-非公務機關適用情境解析」(講師為世新大學法律學院戴豪君副教授)，已登載於「e 等公務園+學習平臺」https://elearn.hrd.gov.tw/)。

說明： 一、依據臺中市身心障礙學生適性安置高級中等學校實施要點辦理。 二、旨揭安置簡章公告於下列網站，請學校務必轉知學生及家長知悉，以維身心障礙學生升學權益： (一)本局全球資訊網( https://www.tc.edu.tw/ )。 (二)本市特教資訊網( http://spec.tc.edu.tw/ )。 (三)本市立啟明學校( https://cmsb.tc.edu.tw/ )。 三、另臺中市教育局將於 112 年 12 月 29 日(星期五)於上開網站公告臺中市各高中職校實際開缺名額，屆時請各校留意相關資訊並務必轉知學生及家長知悉。

說明： 一、依據教育部體育署 112 年 11 月 28 日臺教體署學(二)字第 1120048688 號函辦理。 二、旨揭活動，相關訊息摘要如下： (一)參與人數：本活動現場實體參與預計 150 人，錄取名單將於活動前公告至體育課程與教學資源網（ https://sportsbox.sa.gov.tw/）。 (二)報名資訊如下： １、報名日期：即日起至 112 年 12 月 8 日（星期五）止。 ２、報名方式：請至線上報名表單（網址： https://forms.gle/tpu5wnePgVT9Sudg9 ），完成報名。 (三)活動時間： 112 年 12 月 16 日（星期六）下午 1 時 30 分至 4 時 40 分。 ... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立陽明交通大學 112 年 11 月 30 日陽明交大人社研字第 1120053118 號函辦理。 二、為鼓勵更多教師能投件徵選，旨揭活動延長徵件期限至 112 年 12 月 25 日(星期一)截止，以廣納優良教案。 三、活動簡要說明如下: (一) 參選對象：全國公私立國小、國中、高中職教師(含代理、代課及實習教師)。可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人(含)以內，報名組員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限。 (二) 議題內容：以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材教法設計，議題內容以教育部「中小學資訊素養與認知網」(https://eteacher.e... 觀看完整文章

說明: 一、依據 112 年 11 月 28 日師大特教字第 1121034691 號函。 二、計畫目的：為提升服務重度身心障礙者之專業人員效能，以操作簡易之科技軟體協助專業人員提供有效率及更完善的評估介入服務，順利支持重度障礙者在 　　情緒行為和溝通互動的需求。期許未來可有效減輕服務單位的照顧負擔，亦能改善重度礙障者的溝通互動及社區融合，最終期改善其個人及其家庭的生活品質。 三、 O2iPBS 1.0 版功能： 　　(一)提供系統化步驟，引導使用者簡易評估輔助溝通(AAC)需求，並整合產出 AAC 方案摘要報告。 　　(二)協助使用者針對「已知」行為功能/發生原因的行為問題，快速產生功能本... 觀看完整文章

說明：  一、旨揭簡章重要訊息如下：     (一)報名資格       １、無設籍限制，國民中學畢業或具同等學力之視覺障礙學生。       ２、應屆畢業生（ 112 學年度畢業）；非應屆國民中學畢業生年齡 21 足歲以內（民國 92 年 8 月 1 日以後出生）且目前未具高級中等學校學歷者。       ３、持有縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱縣市鑑輔會）鑑定證明或身心障礙證明（視覺障礙類或視覺障礙併其他障礙）。     (二)報名日期： 11... 觀看完整文章

說明：  一、依據本市智能障礙學生高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科重新安置實施計畫辦理。 二、基於適性輔導原則，為協助具適應困難需改變教育環境之高級中等學校高一學生，特建立重新安置機制。 三、經統計本市 112 學年度第 2 學期高級中等學校服務群科一年級缺額計 4 名如下     (一)木柵高工： 1 名（智能障礙）。     (二)內湖高工： 1 名（自閉症）。     (三)松山家商： 1 名（智能障礙）。     (四)稻江護家： 1 名（智能障礙）。 四、申請方式摘述如下（詳... 觀看完整文章