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特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-07-09 | 點閱數: 132
說明: 一、本局 114 年 5 月 14 日第 260720 號公告諒達。 二、場次 2 :生物演化研習原訂於 114 年 7 月 9 日(星期三)上午 8 時 40 分起至下午 3 時 30 分辦理。 三、因本場研習地點鹽水國小屬於本市 7 月 8 日(星期二)停止上班上課之區域範圍,且考量校園環境尚待恢復,故本研習時間延後至 7 月 23 日(星期三) 辦理。 四、請符合資格且有意願報名之教師踴躍參加,並於 7 月 18 日(星期五) 中午 12 時截止時間前,逕至全國特殊教育資訊網完成線上報名( https://special.moe.gov.tw/#/),額滿即止,並以全國特教資訊網登錄報名為錄取原則。 五、旨案聯絡人請洽鹽水國小... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-07-02 | 點閱數: 72
說明: 一、依據臺北市立大學 114 年 6 月 27 日北市大師培字第 1146020036 號函辦理。 二、檢附上開原函及簡章各 1 份(如附件)。
特教組 李聖凱 - 學生事務公告 | 2025-07-01 | 點閱數: 77
說明: 一、依據 114 年 6 月 30 日桃教特字第 1140057825 號函辦理。 二、檢附來文、簡章。
李聖凱 - 學生事務公告 | 2025-07-01 | 點閱數: 70
說明: 一、依據 114 年 6 月 30 日臺教國署原字第 1145702214 號函辦理。 二、檢附來文、開缺名單。
特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-06-30 | 點閱數: 76
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 26 日師大特教中字第 1141017607 號函辦理。 二、檢附原函(如附件)。
特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-06-27 | 點閱數: 131
說明: 一、研習時間: 114 年 7 月 15 日(星期二) 13 時 25 分至 16 時 40 分。 二、研習地點:安平國中 2 樓視聽教室。 三、參加對象:本市國中普通班教師,預計錄取 40 位。 四、報名方式:請於 114 年 7 月 8 日(星期二)前至全國特教資訊網登錄報名。    報名網址: https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=437432 五、補充說明:      (一)為響應環保,參加人員請自備環保杯。      (二)請所屬... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-06-27 | 點閱數: 116
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 24 日師大特教中字第 1141017132 號函辦理。 二、 研習日期: 114 年 7 月 22 日(星期二)及 7 月 23 日(星期三), 9: 00 至 16:10 ,請於是日 8:40 開始報到。 三、 研習對象:縣市之國中小之心評教師及特教老師為主。 四、 研習地點:本校圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 五、 報名方式:請自行於 114 年 7 月 14 日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php)研習報名→大專特教研習專區報名,請務必自行上通報網查詢錄取... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 行政公告 | 2025-06-26 | 點閱數: 139
說明: 一、依據教育部體育署 114 年 6 月 19 日臺教體署學(二)字第 1140020514 號函辦理。 二、教育部體育署(以下稱體育署)為提升全國各地方政府和各級學校的適應體育推動量能,促進跨階段、跨領域、跨區域之教師得以共同分享資源及交流學習,並提供有興趣申請適應體育相關計畫的單位一同觀摩,特委請國立臺灣師範大學辦理本次分享會。 三、旨揭分享會相關資訊摘要如下: (一)對象:全國公、私立大專院校教師、各地方政府適應體育相關業務之承辦人員、各級學校之體育教師、特教教師以及對於適應體育有興趣之人員。 (二)時間: 114 年 7 月 24 日、 7 月 25 日(星期四、星期五)。 (... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 行政公告 | 2025-06-24 | 點閱數: 164
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 20 日臺教國署原字第 1140057117 號函及衛生福利部 114 年 6 月 10 日衛授家字第 1140760663 號函辦理。 二、我國 2025 年國際身心障礙者日主題為「理解隱性障礙消除誤解歧視」,為落實 CRPD 精神,並增進教師及學子障礙意識,衛福部製作宣導資源包,內容包含海報、動畫、教材、指引、繪本、 PPT 簡報等素材,提供各校配合活動彈性運用,以利共同推廣友善身心障礙者社會環境。 三、本案辦理情形(辦理場次數及回饋建議)請於 115 年 6 月 30 日以前以學校為單位填復線上表單(https://forms.gle/Eo5yZZgt2WKMf75... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-06-24 | 點閱數: 133
說明: 一、本案旨在協助各校資優教師發展增能,以利提供適性優質之資優教育服務,並提升教學品質與成效。 二、參加人員: (一)本市國中、小設有資優班學校至少推派資優班教師 2 人優先參加。 (二)本市 114 學年度國小新設資優資源班學校請至少薦派 1 人參加。 (三)本市對此議題有興趣之教師採自由參加。 (四)場次 5 資優教育行政知能研習:以本市國中、小設有資優班學校行政人員、資優班教師至少推派 2 人參加; 本市國中、小未設有資優班但有安置資賦優異學生者,相關業務承辦人至少推派 1 人參加; 本市幼兒園、國中、小各校相關業務承辦人鼓勵參加。 三、各場次辦理時間與地點如下: (一)實境解謎探索研... 觀看完整文章
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   ㄇㄧㄥ ˊ ㄐㄧㄥ    ㄖㄣ ˊ
比喻平時默默無聞,潛藏才華,一旦有機會施展時,果真令人驚訝、佩服。與「庸庸碌碌、沒沒(默默)無聞」相反。

計數器

今天: 630630630
昨天: 1138113811381138
本月: 2799327993279932799327993
總計: 896109896109896109896109896109896109
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