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衛生組 陳振忠 - 學生事務公告 | 2025-03-14 | 點閱數: 249

一、本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦 14 屆,累計 47 國、 71,658 名學子參與。本屆(第 15 屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第 14 項「保育海洋生態」,以「嗨海!一起創造藍色奇蹟」為主題,一起投入保育與永續的實踐,讓親海、知海、愛海三大海洋素養,遍及全球的海洋公民。不論是藝術創作、環境教育或行動倡議,我們希望結合台灣的海洋特色與全球的永續目標,將「嗨海」的能量推向每一片藍色的海洋!讓師生學習基本海洋生態系統,學習海洋動植物之棲地與行為,了解海洋酸化、暖化和海平面上升,反思如何解決海洋汙染,過度捕撈等永續資源議題。

二、報名日期: 114 年 3 月 1 日(星期六)至 114 年 6 月 2 日(星期一)止。為鼓勵師生參與,獲獎師生可分別獲頒感謝狀及獎狀。獲獎作品有機會在「台北捷運藝文廊」、「台北世貿一館」、「高雄新光三越左營店」、「國立海洋科技博物館」展出。更多比賽資訊請至活動網站查詢(https://painting.taise.org.tw)。

三、若教師將本活動融入環境教育課程,其可至環境部環境教育終身學習網(https://elearn.moenv.gov.tw/)申請開課,並於課後登錄師生實際學習時數,取得環境教育時數,敬請鼓勵所屬踴躍參與。

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ㄉㄨㄥ       ㄒㄧㄠ ˋ ㄆㄧㄣ ˊ
效,仿效;顰,皺眉。比喻不知別人長處何在,胡亂模仿,結果適得其反。「邯鄲學步」、「畫虎類犬」義同。

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