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人事室 許鳳娟 - 行政公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 63
說明:依行政院 114 年 10 月 9 日院授人培字第 11400212793 號函辦理,並檢附原函及附件影本各 1 份。
人事室 許鳳娟 - 行政公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 48
說明: 一、依據行政院人事行政總處 114 年 10 月 13 日總處給字第 11440019092 號函辦理,檢附原函影本 1 份。 二、配合旨揭方案停止適用,行政院人事行政總處全球資訊網/公務福利 e 化平台(以下簡稱 e 化平台)/其他/優惠商店專區,自即日刪除。現行各主管機關於 e 化平台登載之優惠商店優惠期間尚未屆期前,相關優惠訊息改置於 e 化平台/最新消息及政策/友善家庭服務專區項下。 三、台南市府優惠商店相關資訊請至本府人事處網頁/權益 e 點靈/優惠商店專區(網址: https://personnel.tainan.gov.tw/list.aspx?nsub=L40000 )分頁下載參閱。
人事室 許鳳娟 - 行政公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 53
說明: 一、依據教育部 114 年 10 月 8 日臺教人(三)字第 1144203364D 號函辦理,檢附原函影本及其附件各 1 份。 二、旨揭修正條文業經教育部於中華民國 114 年 10 月 8 日以臺教人(三)字第 1144203364A 號令修正發布。 三、相關電子檔可至教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw)下載。
人事室 許鳳娟 - 行政公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 36
說明:依行政院 114 年 10 月 13 日院授人培字第 1143027364 號函辦理,並檢附原函及附件影本各 1 份。
人事室 許鳳娟 - 行政公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 56
轉知臺南市政府 114 年 10 月 2 日府人考字第 1141348341 號函說明: 一、依據行政院 114 年 9 月 22 日院授人培字第 1140002559 號函辦理,檢附原函影本及附件各 1 份。 二、請各機關(構)學校,除加強宣導赴陸、港澳(含過境轉機)應完備相關申請通報手續外,自 115 年 7 月 1 日起,針對違法(規)人員,將依旨揭原則予以懲處,請務必轉知所屬人員,以利瞭解相關規定,避免觸法風險。 三、另未具公務人員身分之人員(如約聘僱人員、約用人員、技工、工友及臨時人員等),由各機關(構)學校參酌旨揭原則,視其情節輕重,依各該管理規定或工作規則辦理。
輔導組 余崇銘 - 行政公告 | 2025-10-23 | 點閱數: 87
說明: 一、依據教育部 114 年 10 月 14 日臺教授國部字第 1140097244 號函辦理。 二、查台灣兒童青少年精神醫學會網站「全台兒童青少年精神專科醫師分佈」網頁( https://www.tscap.org.tw/TW/Retail/ugC_Retail.asp ),已公布各縣市兒童青少年精神醫療資源,請各校及本局學生輔導諮商中心逕行查詢,參考運用。 三、又衛生福利部自 104 年起補助醫療機構辦理「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」,社區之身心障礙福利機構、兒少安置機構、特教學校等機構,如有服務需求之嚴重情緒行為者,可與該計畫獲補助醫療機構合作,提供特別門診及外展之精神醫... 觀看完整文章
輔導組 余崇銘 - 行政公告 | 2025-10-23 | 點閱數: 78
說明: 一、依據移民署 114 年 10 月 14 日移署移字第 1140141208 號函辦理。 二、上函略以,為協助新住民及子女完成夢想,推展多元文化並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程,與各界分享築夢成果,以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解,爰辦理旨揭計畫。 三、本案報名方式如下: (一)報名期間自即日起至 114 年 11 月 30 日止。 (二)詳細內容請參考內政部全球資訊網( https ://http://www.moi.gov.tw )、移民署全球資訊網( https ://http://www.immigration.gov.tw )及新住民培力發展資訊網( https ://ifi.immigration.gov.tw )「最新消息」專區... 觀看完整文章
特教組 李聖凱 - 行政公告 | 2025-10-20 | 點閱數: 112
說明: 一、有關校端管理員「特教生異動申請」功能: (一)僅限特教生轉出、移除特教身分或已非安置於普通班始能審核通過,並不包含更換導師。 (二)若有更換導師需求請來信至承辦人信箱(gasuan1017@tn.edu.tw),並於信件中敘明更換原因,及提供學校名稱、學生身分證字號及新導師身分證字號。 二、有關「研習檢核標準」: (一)研習採計類型除推薦研習以外,應以符合該特教生障別相關教學及輔導知能研習為主。 (二)研習採計 4 年內研習,惟為鼓勵各校教師參加不同研習,若 4 年內研習兩次以上之相同研習,則僅採計 1 場。 (三)提供常見誤核研習類型(如附件一)。 ... 觀看完整文章
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ㄖㄨ ˊ ㄌㄟ ˊ ㄍㄨㄢ ˋ ˇ
好像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人名氣很大,眾所共聞。

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昨天: 1138113811381138
本月: 2801028010280102801028010
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