說明： 一、依據本局 114 年 10 月 30 日南市教特(三)字第 1141494415A 號函(諒達)。 二、本計畫預計補助 40 案，目前尚有補助學校申請額度，補助每案新臺幣 10,000 元。 三、請於 115 年 1 月 23 日(星期五)前提出申請，相關申請資料請 mail 至南區新興國中 tngct@mail.tn.edu.tw ，並致電輔導室陳主任或高組長（ 06-2633171 分機 150 ）確認。後續由教育局審核後核定實施。 四、計畫執行：   (一)課程內容：分成「學校申請辦理入校研習」、「學校申請辦理創意宣導活動」兩類型，歡迎優先申請辦理創意宣導活動。   (... 觀看完整文章

配合本市國中學籍系統 114 學年度第 2 學期「學期轉換」， 本校預定於 115 年 1 月 23 日（星期五）中午 12 點後暫停學生轉出； 115 年 1 月 28 日（星期三）中午 12 點後暫停辦理學生轉入； 如預定於 1 月 28 日當天辦理轉入，請於 9 點到校，才能於中午前辦理完成； 115 年 2 月 3 日（星期二）恢復轉出入作業， 請欲辦理轉出及轉入學生之家長於上開時間辦理。 （預定辦理轉出或轉入之家長請先來電註冊組詢問， 2990461 分機 608 ）

一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教資(一)字第 1142704025 號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(學生版)」。 三、本注意事項電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(https://pads.moe.edu.tw/download.php)。 四、請各校實施生成... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。 二、旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下： (一)國小版《我和 AI 一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。 (二)國高中版《駕馭 AI ，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容理解到倫理反思，引導學生建立系統性的 AI 素養。 三、旨揭手冊電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式 AI 之學習應用手冊(ht... 觀看完整文章

說明： 一、依據奇美醫療財團法人奇美醫院（下稱奇美醫院） 114 年 12 月 22 日奇精字第 1140006148 號函辦理。 二、奇美醫院自 114 年 9 月 19 日起，承接衛生福利部兒童及青少年心理健康計畫。本計畫將以校園兒童及青少年為主要對象，供專業心理健康教育，以強化心理健康、提升心理知能。 三、奇美醫院自 115 年起舉辦針對老師、學生及家長入校活動，詳見附件。 四、本活動可申請時間為即日起至 115 年 10 月 31 日止，費用免費，由學校填寫報名，報名請填寫報名表單 (https://reurl.cc/bNNde3)或電洽(06)2228116 分機 58191 楊立澤心理師報名。

說明： 一、依據市府 114 年 12 月 8 日府人給字第 1141662697 號函轉行政院人事行政總處 114 年 11 月 28 日總處給字第 11440022651 號書函辦理，並檢附原書函 1 份。 二、旨揭方案辦理期間自 115 年 1 月 1 日起至 117 年 12 月 31 日止，相關資訊請逕至該總處「公務福利 e 化平台—公教健檢專區」查詢。 網址： https://www.dgpa.gov.tw/eserver/submenu?uid=450

轉知教育局公告第 275122 號 一、旨揭甄選儲訓相關資訊如下:國中、國小均採二階段方式辦理  (一)第 1 階段:資績審查 50%，以資績評分表方式行之，審查後全數參加口試。     1 、時間:115 年 1 月 6 日(星期二)上午 8 時 30 分起至下午 3 時 30 分止(含補件時間，逾期補件或補件後仍不齊全者視作未完成報名，不得參加甄選。中午 12 時-下午 1 時為休息時間)     2 、地點:本市佳里國中音樂館 1 樓辦理現場報名。(地址:臺南市佳里區安南路 523 號)  (二)第 2 階段:口試 50%，取得校長推薦表者口試總分加 5 分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 11 日臺教國署原字第 1145704161 號函辦理。 二、旨揭作品登載於優質特教發展網絡系統暨教學支援平台（ https://sencir.spc.ntnu.edu.tw/GoWeb/include/index.php ）「教材資源」/「特教教材」/「教育部獎助研發教材教具」，請依著作權相關規範下載運用。

，敬請轉知貴校教務處、學務處、輔導室、社會領域教師或對人權議題有興趣之教師。 說明： 一、公共電視長年關心人權議題，期盼透過媒體的力量協助教育現場推動人權教育。小公視「公視兒少教育資源網」特別開發《校園目擊者》人權桌遊，旨在透過共同情境引導學生討論、思考並理解「尊重差異」的重要性。 二、自推出「PTSMOVE 人權桌遊到校服務」計畫以來，已持續深入全台學校辦理教師研習，感謝全台學校、教師踴躍申請及參與。本計畫係結合《校園目擊者》桌遊體驗與認識小公視兒少影音內容，協助教師以多元方式引導學生認如何面對衝突，認識人權議題。 三、為持續深化中等以上學校之人權教育推廣，... 觀看完整文章