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文章列表

2025-08-01 教學組 國教院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫」 (謝文馨 / 164 / 行政團隊)
2025-07-31 教學組 臺南市立安平國民中學定期評量審題機制實施要點 (翁詠詳 / 173 / 學生事務公告)
2025-07-30 教學組 客家委員會(以下簡稱客委會)檢送「114年全國中小學客家藝文競賽實施計畫」 (謝文馨 / 165 / 學生事務公告)
2025-07-30 教學組 轉知國教院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫-文化資產探究與實作教師培力工作坊」活動 (謝文馨 / 164 / 進修研習公告)
2025-07-30 教學組 轉知國教署高級中等學校轉型正義資源中心辦理114年度全國教師培力進階課程研習計畫 (謝文馨 / 172 / 進修研習公告)
2025-07-28 教學組 114年度新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習實施計畫 (謝文馨 / 144 / 進修研習公告)
2025-07-25 教學組 中華未來學校教育學會辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓課程(高雄場)」 (謝文馨 / 195 / 進修研習公告)
2025-07-25 教學組 「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師增能培訓課程」及「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」 (謝文馨 / 209 / 進修研習公告)
2025-07-25 教學組 中教大辦理線上「Gemini 學院 AI 應用課程」 (謝文馨 / 218 / 進修研習公告)
2025-07-24 教學組 2025國立聯合大學教師研習暨產學合作研習營 (謝文馨 / 102 / 進修研習公告)
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ㄉㄨㄢ ˋ ㄓㄤ    ㄑㄩ ˇ ˋ
原意是取詩經的某一章來表達自己的心意。後來指:引用別人的文章或談話的片斷,而不顧及全篇內容與意思。

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