說明： 一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法及本市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓及管理實施計畫辦理。 二、為使各學校、幼兒園均能具備充足鑑定評估人員之規模及提升鑑定評估專業知能，請鼓勵所屬教師參加。 三、請惠予參加人員公（假）與會。

說明： 一、為提升教師之數位科技應用能力及創新教學知能，本校特規畫辦理旨揭研習課程，課程主題分別為 RAG 打造 AI 助教、 Moonland 生成教材、美術×3D 列印跨域創作、 AI 影音製播全實作等四大類型。 二、研習課程時間：（一） 115/1/6(週二)13:30-15:30 ，課程名稱：二小時變身 AI 偶像經紀人：打造會說話、會教學的虛擬網紅。（二） 115/1/8(週四)13:30-15:30 ，課程名稱：二小時教你變 AI 畫家： Moonland × 教學設計輕鬆上手。（三） 115/1/27(週二)09:00-17:30 ，課程名稱：教師的數位舞台系列。 三、研習課程資訊... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 24 日臺教國署原字第 1130155083 號函辦理。 二、旨揭活動係為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗。 三、活動資訊如下:    (一)場次二「土地孕育下綻放的 TIMUR」          １、時間:115 年 1 月 9 日(星期五)下午 1 時 00 分至 4 時 30 分          ２、地點更正: ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭研習相關事項： （一）日期： 115 年 2 月 2 日（星期一）至 2 月 4 日（星期三），共兩場 3 天 18 小時。 （二）地點：志開實驗小學（北棟二樓視聽教室） （三）對象：對於生命教育議題與社會情緒學習之整合有興趣之國中小現職教師。 （四）報名方式：請逕至本局學習護照報名，課程代碼 1 ： 314103 ；課程代碼 2 ： 314105 。 （五）錄取人數 50 位（僅開放實體參與），依報名先後順序錄取，額滿即止。 （六）課程內容與車輛停放位置，請參閱附件。 三、請核予所屬參加人員... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 12 月 30 日臺教學(六)字第 1142805653 號函辦理。 二、依「全民國防教育法」、「全民防衛動員準備法」、「各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法」、「各級學校推動全民國防教育實施計畫」及「各級學校運用臺灣全民安全指引參考說明」辦理。 三、本部為鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 四、實施方式摘述如下（詳見實施計畫）： (一)甄選對象為公、私立國民中小學現職教師；每件教案至多 3 名教師且任職學校須為相同縣... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立臺灣師範大學 114 年 12 月 29 日師大工教字第 1141037319 號函辦理。     二、配合 2030 行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化雙語與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。     三、常春藤國際之聲歌唱大賽（ International Voice ，又稱國際好聲音）是由美國常春藤大學聯盟國際組委會所組織活動（ Ivy Events ）之一，自 2021 年起推出的全球歌唱活 動，旨在為青少年... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、為提升教師運用 AI 數位工具設計課程與教學知能，本局於 115 年 1 月 28 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分於安定國小綜合教師研習中心舉辦旨揭研習，研習計畫詳如附件。 三、有關本活動承辦工作人員及與會人員，請核予所屬人員公（差）假登記。 四、本案聯絡人:本局新課綱創思教學研發中心 張培菁老師， 06-2896202 分機 25(網電 99121)。

說明： 一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教師(三)字第 1142603352 號函辦理。 二、為增進中小學及特殊教育學校之特殊教育教師「視覺障礙」、「聽力與語言」、「情緒與行為」、「重度與多重支持」、「輔助科技」及「認知與學習」教學專業知能，教育部規劃辦理上開 6 類需求次專長學分班。 三、學分班規劃說明如下： (一)薦送資格對象：具特殊教育學校(班)教師證書且為國小教育階段或中等教育階段身心障礙組，並任職於中小學或特殊教育學校之在職專任正式教師。 (二)修習課程學分數：最低應修 12 學分，教師於修畢課程後，於特殊教育學校(班)教師證書註記修習之需求次專長。 (三... 觀看完整文章

說明： 一、為推動技職教育向下扎根，強化國中小教師對電子電路與實作導向教學之認識與應用。協助台灣科技大學辦理體驗課程活動。 二、研習日期為 114 年 1 月 26 日、 2 月 2 日，每日 8:00~12:50 ，兩個梯次，請至全國教師進修網站，報名參加。 三、第一梯次 115 年 01 月 26 日(星期一) 研習代碼： 5404639 第二梯次 115 年 02 月 02 日(星期一) 研習代碼： 540464

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1145506566 號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 115 年 2 月 9 日至 11 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先，亦鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (三)旨揭研習交通費補助對象為講師（擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。 四、欲報名旨揭... 觀看完整文章